Львівський дошкільний навчальний заклад ясла-садок №37  у своїй діяльності керується Конституцією України, Законом України "Про освіту", Законом України "Про дошкільну освіту", Законом "Про мови", Конвенцією ООН про права дитини, Положенням про дошкільний навчальний заклад України, іншими нормативними актами та власним статутом.

Навчальний рік у дошкільному закладі починається 1-го вересня і закінчується 31-го травня наступного року.

З 1-го червня до 31-го серпня (оздоровчий період) у дошкільному закладі проводиться оздоровлення дітей.

Дошкільний заклад здійснює свою діяльність відповідно до річного плану, який складається на навчальний рік та період оздоровлення. План роботи схвалюється педагогічною радою закладу.

У дошкільному закладі визначена українська мова навчання і виховання.

Навчально-виховний процес здійснюється за програмою розвитку дітей «Українське дошкілля».

Річний план на 2017-2018н.р. 

( https://drive.google.com/file/d/1tqq13HuI2vz35DIxmHgbS2VOwQWQ94iD/view?usp=sharing )

Звіт про проведену навчально-виховну роботу у 2016-2017н.р. 

( https://drive.google.com/file/d/1Gp2yEgsjRkV20kstsuBkta5-Ocvn_MAv/view?usp=sharing )

• навчально-виховний процес •

Заклад дошкільної освіти №37  -  працює за Базовою програмою розвитку дитини дошкільного віку «Українське дошкілля» .

Педагогічний колектив також використовує принципи освіти сталого розвитку:

• Екологізація всіх видів навчально-виховної діяльності, створення позитивної тенденції щодо привернення уваги до різних аспектів життєдіяльності природи.

• Cтворення умов для практичної природоохоронної роботи вихованців. Робота на присадибній ділянці, облаштування городніх ділянок та квітників.

Окрім традиційних занять для дошкілля – математика, художня література, мовне спілкування, грамота, фізкультура, музичні заняття, малювання, аплікація, ліплення, християнське виховання, дитина і навколишній світ, в садочку  проводять пошуково-дослідницькі заняття, ранкові зустрічі, театралізацію, майстер-класи з виготовлення української народної іграшки (робота з глиною, тканиною, деревом, сіном та соломою).

Ігри рухливі та дидактичні, музика, робота в групах, роблять навчальний процес цікавим та ефективним. Заняття за програмою стимулюють уяву, творчі здібності, розвивають мислення, логіку, вміння працювати у команді, комунікативні здібності, збагачують словниковий запас, покращують пам'ять.

Заняття на свіжому повітрі

Прогулянки, заняття з фізичної культури, спостереження, праця в природі, екскурсії, екологічні стежини, ігрова діяльність - всі ці діяльності викликають позитивні емоції та вирішують розвивальні, пізнавальні та виховні завдання.

Прихильники концепції виховання на свіжому повітрі також називають щонайменше 4 великі плюси такого типу занять:

• Менше стресу – завдяки довгому перебуванню на свіжому повітрі знижується рівень гормону стресу кортизолу;

• Розвиток у гармонії з навколишнім середовищем - пізнання законів природи змалку формує повагу до екології в майбутньому;

• Кращий розвиток моторики -  завдяки постійному вільному руху;

• Менше хвороб – віруси менш активні на свіжому повітрі, ніж у закритих приміщеннях;

Навчання проводиться українською мовою. Навчальні плани вихователі будують таким чином, щоб забезпечити особистісно-орієнтований підхід до кожної дитини. У кожній віковій групі створені комфортні умови, відповідне навчально-розвивальне середовище, панує приязна атмосфера.

Фізична культура: 

Завданням фізичної культури є пропаганда здорового способу життя, розвиток спортивних навичок дітей, сприяння активному відпочинку. Заняття в з фізичної культурисприяють фізичному, фізіологічному та психологічному розвитку дитини.

Завдяки вправам відбувається:

• профілактика плоскостопості та укріплення м’язів постави;

• розвиток координаційних здібностей;

• укріплення та розвиток м’язів всього тіла;

• зміцнення імунітету;

• підготовка дитини до фізичних та психологічних навантажень у школі;

• дитина стає дисциплінованою, відповідальною, старанною, наполегливою;

• розвивається швидкість реакції;

Все це в цілому дозволяє організму бути гармонійно розвиненим та стійким до хворіб.

Адже не дарма кажуть:

«Здорова дитина – щаслива родина!